聖方濟各大學成為第二間應用科學大學 蔡若蓮:加強創新和語文教育

蔡若蓮表示,會持續支持教育創新,於中小學推動STEAM,培養更多創科人才。(政府新聞處資料圖)

【點新聞報道】教育局局長蔡若蓮今日(11月1日)出席立法會教育事務委員會政策簡報會,介紹行政長官李家超新一份施政報告中有關教育的重點政策措施。

蔡若蓮指出,政府將成立「教育、科技和人才委員會」,由政務司司長陳國基擔任主席,發揮頂層領導協調作用,更好地推進教育、科技和人才一體化融合發展,吸納重點創科人才。教育局亦會打造「留學香港」品牌,全方位吸引世界各地的優秀學生來港升學,並支持專上院校加強國際交流及聯繫。新措施包括爭取在香港舉辦更多國際教育會議及展覽,匯集全球高等教育界領袖及代表,以「留學香港」品牌,向世界推廣香港專上教育,吸引更多境外學生來港升學。

配套方面,蔡若蓮指出,將鼓勵各界以自資或私營方式增加宿舍供應,包括將酒店或商業樓宇等改作學生宿舍用途。教育局將聯同發展局在明年上半年推出先導計劃。此外,將預留至少80公頃用地建設北都大學教育城,鼓勵本地專上院校與中外知名院校以靈活創新的模式,開拓更多品牌課程、研究合作和交流項目。預計在2026年上半年公布「北都大學教育城概念發展綱要」。

教育局將推出「香港未來人才深造獎學金計劃」,由2025/26學年起,每年為最多1200名修讀創新科技、文化藝術、法律、知識產權貿易等重點領域研究院課程的本地學生提供獎學金,培育香港未來發展所需的本地高端人才,詳情將盡快公布;同時亦會加大宣傳「一帶一路獎學金」,吸引傑出學生,發展香港成為人才集聚高地,並支援專上院校優化校園設施及提供社交和個人支援,讓非本地學生在香港有充實和愉快的留學體驗。教育局將推出新一輪「研究配對補助金計劃」,在4年期內,為專上院校提供15億元配對補助金,以支持院校培育研究人才。

蔡若蓮亦宣布,聖方濟各大學已成為香港第二間應用科學大學。政府將提供一系列財政和配套,當中包括撥款1億元作啟動資金成立「應用科學大學聯盟」,支持有關院校聯同業界及持份者作聯動推廣。聯盟將於本月內正式成立並啟動運作。為擴大職業人才庫,政府會支持職業訓練局興建及提升校舍,包括支持其新成立的香港資訊科技學院的校舍發展,以及發展升降機及自動梯技術中心,以回應業界對具備應用知識和技能的高質素人才的需求。

基礎教育方面,蔡若蓮表示會持續支持教育創新,於中小學推動STEAM,即科學、科技、工程、藝術和數學教育,加強資訊科技教育及應用,培養更多創科人才。新措施包括成立「數字教育策略發展督導委員會」;更新初中科學科課程,提升學生的科學思維和創新精神;同時亦開展先導計劃,為參加計劃的公帑資助中學提供一筆過10萬元津貼,推動人工智能輔助教學。政府亦將於本學年舉行「應用人工智能於語文及其他科目的教學」國際高峰會,為教師提供專業培訓。

蔡若蓮指出,將加大力度培養學生成為中英兼擅、兩文三語俱佳的人才。教育局在語文基金預留約4億元,於本學年向每所公營中小學發放津貼,以營造豐富的普通話和英語環境,促進學生的語文學習。同時,為培育具世界視野和多種語言能力的新一代,教育局亦會邀請學校申請額外資源,為初中級別學生提供學習「其他語言」的機會,豐富學習經歷。教育局亦會加強培養學生的國民身份認同和民族自豪感,包括更新《香港國家安全教育課程框架》;為學校提供優質的學與教支援;為中國歷史科教師提供專業培訓;加強國家地理教育;於學生內地交流及考察活動加入更多「紅色資源」學習元素;繼續推展「心繫家國」,培養學生的家國情懷。

同時,為照顧學生精神健康,教育局亦會推出高中和初小的「精神健康素養」資源套,加強教師培訓,培養教師及早識別及支援有精神健康需要的學生的能力;增加家長教育課程,幫助家長掌握促進子女健康成長及照顧子女精神健康的知識和技巧,推廣正向家長教育。政府會延續及優化以學校為本的三層應急機制。此外,由2026/27學年開始,將會在「校內成績評估」加入小學體育科,以促進學生全人發展。

其中,三層應急機制的優化措施將延續至明年底。政府透過教育局、醫衞局和社會福利署的跨部門合作,由去年12月起在全港中學推行以學校為本的三層應急機制,及早識別和支援有較高自殺風險的學生。三層應急機制的主要優化措施如下:

  • 第一層機制:政府將加強對學校人員的培訓和家長教育,提高他們識別及支援較高自殺風險學生的能力;
  • 第二層機制:支援服務將涵蓋所有公帑資助中學有較高自殺風險的新舊個案,學校可直接聯絡所屬地區的「校外支援網絡」隊伍。該隊伍會按需要為學生或其家庭配對及轉介其他社區支援服務,並且加強與學校跨專業團隊溝通,確保個案得到持續支援;
  • 第三層機制:政府會為學校提供清晰的指引,釐清適合考慮轉介至醫院管理局精神科專科門診服務個案的準則,更精準地照顧不同學生的需要。經分流及甄別後屬於穩定個案的學生,亦可在輪候精神科服務期間,由學校安排接受第一層機制校內支援及第二層機制「校外支援網絡」的服務。

為加強學校人員促進學生精神健康的知識和技能,教育局本學年將舉辦多場專題培訓課程、提供學生精神健康教案和短片,以及繼續與社會福利署合作,安排非政府機構到訪有需要的中學,介紹不同的輔導方法、應對技巧和介入策略。為協助家長進一步掌握子女的健康發展、守護孩子精神健康,教育局會定期舉辦主題式家長教育工作坊和講座,並於本月和12月舉辦正向家長教育電影巡禮,宣傳正向育兒的重要性。另外,教育局已向全港中學發信通知上述安排及措施。政府將繼續加強跨部門協作,為學生建立有效的支援網絡,幫助學生積極面對個人成長的挑戰。

優質的教育關鍵在教師,蔡若蓮表示,將加強師德師風建設,為香港建立一支高素質教師團隊。將撥款20億元設立「教師專業發展基金」,支持教師專業的長遠發展;並以先導計劃形式舉辦「領航教師及校長培訓計劃」;設立「i-Journey」獎學金,鼓勵教師參與海外交流及培訓,提升專業能量和拓寬國際視野。她亦希望教育事務委員會委員支持「教師專業發展基金」,以便在本財政年度內向立法會財務委員會申請撥款20億元成立基金。