用桌遊宣揚「轉念」　萬鈞毅智書院揚威國際

【點新聞報道】當地時間10月3日至5日，來自賽馬會萬鈞毅智書院的多位學生參與丹麥國際教育遊戲比賽，與世界各地的學者、教育工作者交流分享。期間，學生們更以情緒教育桌遊「新心新生」奪得學生組別第三名。

化用「ABC」理論　以桌遊「轉念」

「新心新生」遊戲應用「ABC」理論（Activating event、Belief、Consequence），模擬人們面對不同處境時，會因信念而作出不同行動。在遊戲過程中玩家需要經歷多種日常情景下的不同情感，並判別其他玩家的建議的好壞，從而勝出遊戲。遊戲希望玩家比對多種信念，從而「轉念」，明白如何面對情緒的多樣性，賦予自己嶄新的心靈，享受全新的生命體驗。

與博士生作賽亦不膽怯　從0到100實踐英文

丹麥國際教育遊戲比賽分為不同組別，其中，學生組只要是學生便可以參賽。比賽中，萬鈞毅智書院的學生面對的對手大多都是大學生，同一組別更有3位博士生。不過，學生們並未因此膽怯，反而勇於表達，最終獲得評判、現場觀眾青睞。麥同學稱：「一開始我們不知道要與博士生作賽，當得知道後也沒太緊張，因為都已經盡了我們的努力。結果原來中學生都可以打敗博士生、大學生，令我感到好意外。」

在匯報中，同學們亦展現自己的勇氣和努力。廖同學對老師們表示感謝，表示同學們每個人的英文程度都有所不同，但大家每天放學都非常努力地留下練習，才讓本次匯報順利。蕭同學說，這次交流讓他能夠更勇敢地用英文表達想法。在展示桌遊的時候，即使大家不能很流利地交流，但仍努力嘗試用簡單的英文及肢體動作，表達給其他玩家。

多元境外學習　實踐活的教育

萬鈞毅智書院表示，學校多年來一直鼓勵學生走出課室，通過親身經歷加深體會，拓寬國際視野。本次贊助學生參與丹麥之旅，不單希望他們在比賽中與世界各地的學者交流，更希望他們理解多國文化。學校深信「人人可教，皆可成才」，所以不論學生能力如何，只要願意付出、嘗試，校方、老師便會盡全力協助學生，登上屬於他們自己的舞台。

經歷本次活動，老師和學生都印證了「一切皆有可能」信念，同學憑着堅毅的信念，達成他們自己的目標。本次活動學生獲取獎項，不單是對他們自己的肯定，更加激勵校方繼續為學生締造更優質的學習環境。負責統籌此次活動的溫靜怡老師說，學生們一開始可能連簡單的英文字詞也不懂，但他們從未放棄，而是努力學習、練習。所以不論他們獲得什麼結果，也已經超越自我，使全校都深感自豪。