港校一點通｜香港真光書院與學生同行發掘才能
【點新聞報道】香港真光書院，原名香港真光英文中學，屬於香港真光四校之一。1975年於港島半山堅道校舍開辦「香港真光英文中學」，1995年遷校至鴨脷洲，1999年改名為香港真光書院。作為香港著名女校，香港真光書院重視培養學生有良好的品格，推行基督化的全人教育，學生穿着具中國傳統特色的藍布長衫，留短髮、長髮結孖辮或紮馬尾。
被問到為何會選擇入讀香港真光書院？正在該校就讀的陳履冰同學表示，「真光有很多不同的活動，例如射箭劍擊等等，所以我就選擇了真光。」蘆蕙蒽同學則表示，「在我小學的時候，參加過學校的Info Day（資訊日），參加完之後我發覺，學校的老師和同學都很Nice，令我更加想加入真光這個大家庭。」
多課程助適應英語教學 DTP計劃培養思維能力
香港真光書院初中每班開設4班，高中則將4班擴分為5班上課，全校共設有27班，學生大約614人，全校教師和助理教師的總人數超過70人，師生的比例高於8∶1。香港真光書院校長吳嘉文表示，學校教師不斷進修，經常互相分享並協助提升教學效能，透過不同策略照顧不同能力的學生。
她指出，學校中一和中二級開始跨課程英語課，強化學生在學習英語授課的科目內容，此外學校在小六升中一的暑假會開設升中英語銜接課程，平日課堂內亦設有很多全方位活動，例如英語辯論、戲劇等，幫助學生培養、提升英語能力。
在培養學生思維能力方面，香港真光書院設有特色課程——深層思維重點培育計劃（Deep Thinking Project），學校由2020年起分階段在中二至中六級的數學、綜合科學、化學、生物、物理及英文科推行尖子分組教學，培養學生的深層思維及抽象思維的能力。計劃除了透過師生深層互動以刺激學生思維外，亦會訓練學生自發閱讀，研究，理解及應用。該計劃與香港中文大學及香港科技大學合作，大學教授會親自教授部分進階課程，並於大學進行一系列科學實驗。
對於DTP計劃，陳履冰表示，學校每年都會在六、七月舉辦一個DTP探索活動，由高年級的DTP尖子學姊教導學妹做實驗，「從中我可以複習課題的知識，測試自己是否真的明白課題。」蘆蕙蒽則表示，她近年參加由香港科學院舉辦的第六屆名師高徒導師計劃，由56位科學家和工程師作為義務導師對參與學生進行指導，而她的導師就是香港大學前任校長、港科院院長徐立之教授，得到他的建議令她對科研更加有興趣。
師生同行照顧學習差異 互相集氣卸下壓力巨石
學生面對學業壓力，可以如何紓壓？陳履冰表示，每天回到家都會抽2至3個小時去複習當天或之前學過的知識，為下一步學習及早作準備。蘆蕙蒽則表示，學習期間通常都會有很多功課和報告要做，所以偶爾都會很忙，為了達到學習與生活平衡，課餘的時候她都會盡量抽時間和朋友一起進行娛樂活動。
學生壓力大，學校有何針對性支援？香港真光書院中文老師黃潔華表示，學校已專門為學生開設即日溫習班、數學加油站和周六特別留堂班等協助學生學習，「學生會感覺有老師同行照顧她們的學習差異，而臨考前的兩周師生會共聚一室，去營造和諧的溫習討論氣氛，給師生有一種好像互相集氣的感覺。我相信這份同行的力量支持，已經為學生卸下了不少大石。」
家長又如何看待子女的學習壓力？香港真光書院家長教師會主席施延齡稱，「我相信壓力這件事是看當事人，即是小朋友她們自己怎樣去處理，如果一下子有很多事要做，她們要懂得分哪些是重要的，可以先做哪些，是要解釋給她們聽，和要她們安排好自己的時間，各方面就會好些。」
施延齡表示，從小到大她會幫女兒安排不同的活動，希望女兒藉此找到自己的興趣和長處，「去到現在中三，基本上我都不會替她安排，很多都是她自己作主，因為她找到自己喜歡的，在學校她喜歡射箭，所以她參加了射箭隊，所以她課餘的活動就會在學校射箭。」
談到學校特色之一的射箭隊，香港真光書院射箭隊2002年成立，吳嘉文校長稱，校隊由2005年第一次參加學界射箭賽至2023年，在這18年裏學校獲得9次全場總冠軍，其中有3次獲得大滿貫，有54位同學入選香港青少年射箭集訓隊，學校培育了8個射箭教練，更有15位同學和1位校友代表香港出席2年1次的世界青少年錦標賽，成績令人鼓舞。
家長與老師亦師亦友 家與校架起相向橋樑
談到學校與家長之間的關係，吳嘉文校長強調，學校一向都很重視家教合作，與家長建立良好的關係，學校透過很多途徑與家長溝通，學校的家長教師會委員相當熱心和支持學校的發展，家教會亦設立了獎學金，並資助學校添置了很多教學設施。
作為家教會主席，施延齡認為，家長和老師應該是一個亦師亦友的關係，雙方都要虛心接納對方的意見，因為始終老師教書很忙，作為家長也應體諒及配合教師工作。
黃潔華老師則提到，老師與家長要彼此尊重彼此信任，盡量代入雙方的角色，認為兩者之間有一個相向的橋樑，「這一點是很重要的。因為家長其實都很緊張老師怎樣看學生，怎樣去幫學生。」
入學評核學業非首選 自信最重要
香港真光書院可供申請的中一自行分配學位有40個，吳嘉文校長稱，入學申請考試，主要是評核申請者的英語能力，以及對於時事的認知和解說的能力。她強調評核不是以學業成績為首，反而是着重申請者的表達能力和自信。
吳嘉文校長指出，真光的校服是長衫，背負着百年的歷史，孩子是否願意穿着長衫承傳真光的文化，是否具備藝術細胞或較強的體魄，因為真光女子要有強健的體魄和多才多藝。「把握機會到真光參觀，讓自己早些認識學校的環境，認識上課的模式，和了解學校的『學與教』策略。」
（記者：陳風/拍攝：吳超峰、思明/剪輯：吳超峰/監製：梁濤）
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