生活中的傳播學｜讓美被看見

文/王妮娜

筆者有一個習慣：每日朝早返工都要飲杯咖啡。中環匯聚了不少的咖啡店，吸引客人的除了口味、價錢，有一個因素客人常常不自知，那就是視覺創意效果。在這個人人、物物都有渠道被看見的數碼時代，脫穎而出的難度系數其實比過去傳統媒體盛行時更高。咖啡店之間的競爭已經不止於價格和口感，更有文化創意元素的植入——讓美被看見。

比如，國際金融中心有一家咖啡店的設計別出心裁：早上咖啡店營業那一刻開始，櫥窗內咖啡烘焙師也開始工作。這樣客人不僅可以看到咖啡師如何調製咖啡，還可以觀察到咖啡豆在烘焙前的樣子；以及裝咖啡豆的麻袋以具有視覺衝擊的大尺寸高高擺放在櫥窗內，提示客人它的獨一無二。如此看，咖啡已經不是食品飲料行業，而是文化創意和視覺傳播行業的一員。通過展現關於咖啡的視覺形象，客人喝下的不僅是一杯拿鐵、卡布奇諾，還有咖啡豆、烘焙機、甚至裝咖啡豆的袋子組合在一起，帶來的心理體驗。

難怪視覺形象設計和傳播成為新聞與傳播系近年來熱衷開發的新課程。其實，研究傳播學問題的教授們也在用不同的方式展示成果的美。就像咖啡店的視覺傳播一樣，有了好的研究成果，還需要花心思考慮怎樣向公眾展示學術的美。香港樹仁大學新聞與傳播學院研究團隊關於葉問詠春拳的學術項目，就集合了繪畫、視頻、人工智能AI多種傳播元素，讓文化傳播和學術研究相得益彰，以往在公眾看起來高高在上的大學課題研究，通過視覺元素，比如武術表演、繪畫比賽、視頻創作，不僅吸引更多香港年輕人了解中華武術，也傳播了樹仁大學的此項研究。學術之美被看見，自然有利於社會各方力量支持教育界為促進文化傳承、講述香港故事作做的努力。

另外一個有意思的動向是，高校年輕的教師嘗試通過社交媒體，比如小紅書展現自己日常科研和教學中尷尬無奈的場景，提升課程吸引力。香港浸會大學傳理學院有兩位助理教授把自己平時在辦公室裏討論課件、選課的搞笑場景在小紅書上發布，讓平時看起來神秘的大學教師生活成為短劇，有了視覺上活靈活現的故事，想必也會吸引更多的學生前來報讀課程吧。

香港的每一間大學都開設了新聞與傳播學專業。一些有過在傳媒從業經驗的資深人士近年來轉投學界，為學術研究本身的傳播帶來新氣象。如何讓美被看見？這不僅是香港正在致力講故事的主題，也是各行各業努力探尋的課題，如此看，新聞傳播學大有可為。