香港從來不是「殖民地」 不知道就去讀書！
今天（8月29日）是什麼日子，大家記得嗎？
180年前的今天，1842年8月29日，是中國近代史上令人心痛的一天！
那天，兵臨城下的英軍強迫清政府簽下中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》，被迫將香港島割讓給英國！
關於香港，不少人也習非成是，誤以為香港曾是英國的「殖民地」。
其實，還真不是！而且從來都不是！
今年，香港的教材改革，在新增的公民與社會發展科（公民科）裏，有關香港歷史的部分，明確寫着香港從來都不是英國的「殖民地」。
但看到這句話，可把一向愛拿香港特區炒作的西方媒體急壞了！
比如，曾用「陰間濾鏡」污衊過中國的BBC，直接跳出來指責特區政府「扭曲歷史」、「洗腦教育」什麼的……
教育局隨即發文澄清，香港回歸前並非「殖民地」，從歷史文獻及出土文物所見，香港自古以來就是中國的領土，這是不爭的事實。
原全國人大常委會委員、香港特區第一屆立法會主席范徐麗泰就西方媒體炒作一事，更一針見血指出，西方勢力的潛在意圖是推動他們「香港曾是殖民地，有自決權並可尋求獨立」的政治敘事，並在香港埋下動盪的種子。
范徐麗泰指出，香港從來不是殖民地，這不是一個新提法，而是中國的一貫立場，也是1972年聯合國決議的有關內容。
那咱們認認真真從史實角度討論一下，香港為啥從來就不是殖民地？
香港從來就不是殖民地
英國通過《南京條約》不平等佔領香港長達香港156年。
這些年，香港從來只是曾被英國「殖民管治」，但卻不是英國的殖民地，因為中國自始至終都對香港地區擁有主權。
雖然英國曾按「殖民」模式管治過香港，但不可能從根本上動搖中國對香港的主權，清朝以後的中國政府自始至終從未放棄對香港的主權，也從未承認過歷史上有關香港地位的三個不平等條約。
這三個不平等條約包括：1842年8月29日簽訂的《南京條約》，1860年10月24日簽訂的《北京條約》，1898年6月9日簽訂的《展拓香港界址專條》。
眾所周知，這三個條約其實都是晚清積弱時，被英國武力威迫下簽署的城下之盟。
條約不平等到哪種地步？
根據現代標準，凡是國家雙方簽訂條約，都應該面對面坐在一起，「一五一十」地商討妥當才簽署，但中方當時是被迫坐在英國戰艦上「商量」的。
新中國成立後，中國政府多次明確聲明，香港是中國領土的一部分，中國政府不承認三個不平等條約，在條件成熟的時候，中國將恢復對香港地區行使主權。
而我國政府一貫的立場，在1972年得到聯合國的正視並獲得絕大多數國家的支持。
也就是范徐麗泰說的：1972年聯合國一份決議的內容。
聯合國非殖民地化委員會在1972年，以大比數（99對5）通過決議，把香港和澳門從殖民地名單中剔除。↓↓
再說了，殖民地通常是指喪失了主權的國家或地區，香港自然不是！
根據中英當年有關香港問題的聯合聲明及相關的各種法律文件，以及中國政府長期明確的表述，中國在1997年7月1日是「正式恢復對香港行使主權」，而不是「收回香港主權」，中英之間的交接儀式是「治權移交」，而不是「主權移交」。
物歸原主！一個天經地義的道理，這也是認知香港歷史的最淺顯的一個常識問題。
所以，香港從來都不是殖民地！
英國「早有預謀」佔港
昨天，有團體舉辦了「不能忘卻的歷史《1842 辱與痛》──南京條約180年」專題講座。
在講座上，前立法會主席曾鈺成以及立法會議員、香港嶺南大學協理副校長兼歷史系教授劉智鵬，清晰講述了180年前香港被英國蓄意侵佔的歷史，還原了港英時期香港政治的原貌。
身為歷史學者的劉智鵬指出，英國企圖霸佔香港其實是「早有預謀」。
早在19世紀初，英國使團就詳細調查過香港島及附近水域，並認為這個港口是世界上無與倫比的良港。
1834年，英國首任駐華商務總監律勞卑（William John Napier）曾致函外交大臣格雷伯爵，力陳香港島適合各種用途，並建議動用一支小型武裝力量佔領該島。
劉智鵬說，英國當年發動對華戰爭的目的，是想奪取中國沿海的一個海島作為未來在華發展的基地。因此，英國以1839年林則徐進行的「虎門銷煙（鴉片）」事件為由，「應英商要求」對中國發動戰爭，即鴉片戰爭。
由於英軍企圖攻佔舟山不遂，於是將目標轉向廣東，在1841年佔領香港造成既定事實，至1842年8月29日，清政府在英國的武力壓力下，被迫簽署喪權辱國的《南京條約》，將香港島割讓給英國。
除了講述香港被英國蓄意侵佔的歷史，劉智鵬亦明確從歷史客觀事實指出，香港並非「殖民地」。
自然而然，香港也從來沒有過所謂的「三權分立」——
香港從無「三權分立」
香港為啥從來沒有過所謂的「三權分立」？
「三權分立」是西方國家層面的一個體制，而香港只是一個地區，還是中國的一個特區。把國家層面的體制生搬硬套到地方層面，說不過去。
香港政治體制屬於「三權分置、行政主導」，行政權、立法權和司法權等「所有權力均來自中央授權」。
換句話說，香港的政治體制是以行政長官為首的行政主導制度，行政、立法以至司法機關，都是根據基本法在行政主導下各司其職。
香港回歸祖國後是這樣，即便在港英時期，也沒有「三權分立」一說——
曾鈺成提到，1843年港英政府雖設有行政局（時譯「議政局」）、立法局（時譯「定例局」），但兩局主席均是首任香港總督砵甸乍（Henry Pottinger）兼任，而立法局只有3名成員。到了1844年，立法局議員威廉·堅就兼任警隊（時譯「差役」）的差役總長，最高法院的首席法院J.W. Hulme亦兼任立法局議員。
行政、立法、司法可以說是集於一身。而英國政府為財團利益發動戰爭，在香港更長期委任財團代表進入立法機關直至1997年香港回歸祖國。
曾鈺成亦在講座中重申，「香港從來沒有『三權分立』，包括港英時期。」
事實上，香港之所以會有「殖民地」、「三權分立」的相關議論，歸根結底，是港英政府「洗腦」教育遺害百年……
英國牢牢地為港人「洗腦」，讓他們覺得在英國殖民統治下有一種「優越感」。
所以，香港雖然不是殖民地，但一直有「去殖化」的討論。
增強歷史事實教育的重要性
港英政府對英國以武力威逼清政府簽訂《南京條約》、割佔香港島的這一歷史事實，選擇刻意不講。
不但不講，還有系統地對港人進行「洗腦」教育——
資深歷史學者趙雨樂指出，英國歷史學家安德葛所著的《香港史》，將香港的成功歸功於歷任港督的施政，沒有呈現完整的香港歷史面貌。
而香港絕大多數教科書大多使用西方觀點，導致很多青少年到現在還不明白為何要「執着」於鴉片戰爭的歷史，以為英國是為香港帶來「現代化」的「功臣」，讓不少港人覺得在港英統治下有種「優越感」，也導致港人與祖國關係和文化「隔了一層」。
對基本歷史事實缺乏了解甚至認知扭曲，家國情懷難有正確源頭，身份認同缺乏堅實基礎，因此，加強歷史事實教育，應是促進人心回歸的重要基礎工作，必須高度重視、切實做好。
在香港由治及興、融入中華民族偉大復興新征程的今天，香港必須補上這一課。
其實，從今年開始，全港中小學必須升國旗、奏國歌等，就是增加國民身份認同的一部分。
而今年的香港回歸祖國25年周年的升旗儀式上，警隊轉用中式步操入場，也代表了一個時代的轉變！↓↓
香港的歷史事實教育，也是時候該跟上了……
這裏，點新聞也給大家一個關於香港教育的傳送門↓↓
最後，對於香港教育如何更好地知史鑑今、促進人心回歸，你們有什麼好的建議嗎？
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